学前教育课程

 

伊顿非常重视每个孩子们的独特性,即是一种天赋,也同时给他们创造了机会。

Early-Years

孩子们的独特性在伊顿所提供的相互尊重的环境中,得到了进一步的支持和增强。使得孩子们在他们所处的文化背景下,探索生活的意义。

伊顿提供了一种综合课程的教学方法,这种方法集中体现了21世纪世界各地先进的教学思想与理念。

探索-思考-学习

伊顿的探索、思考、学习的课程教学方式,是受到来自意大利北部的瑞吉欧项目的启发,在其八个原则基础上,指导日常的教学和学习:

  • 孩子是能干的。给予孩子充分的尊重,把他们视为强大而能干的学习者,对周围的世界充满了好奇和兴趣
  • 玩耍和交谈是儿童学习的主要方式
  • 课程以研究为基础,具备完整的知识性和教学方法
  • 了解让学生处于社会文化背景中的重要性,即通过身体力行以及人际环境的相互作用来构建知识
  • 教育工作者始终将自己视为研究者,与老师、学生、家长共同合作,加深自己对教学的理解
  • 开放的教学环境,儿童不仅通过老师和同伴学习,同时也通过与周围的环境互动而学习
  • 通过反思性的教学记录展示教育工作者对孩子学习负责的态度
  • 建立家园合作关系,父母是孩子的第一位老师

作为探寻课程及学习方法的一部分,在伊顿,我们会提供给孩子们丰富的学习资源,把他们视作有能力的思考者,孩子们将接受来自教学方面的挑战,并延展并挑战他们的思考。


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